Perguntas mais frequentes sobre o Método Kumon

Quando surgiu o método?

Em 1954, no Japão, Toru Kumon, um professor de Matemática, se preocupava com o filho que não estava indo bem nos estudos. Então, ele criou um material auto-instrutivo para que seu filho pudesse estudar sozinho, já que ele não tinha como dar aulas para seu filho, devido aos seus horários.

Quando o método chegou no Brasil?

Há trinta anos, no Paraná, com a professora Suzana Kabe.

Quantas unidades existem hoje no Brasil?

Existem mais ou menos 1875 unidades atendendo a 93 mil alunos.

Qual o objetivo do curso?

O principal objetivo é desenvolver a autonomia, auto-confiança e auto-didatismo nos alunos. Através de um estudo individualizado o aluno avança de acordo com seu ritmo e capacidade.

Quem podem se matricular?

Desde alunos pré-escolares até quem já está na melhor idade.

Como é a administração do curso?

O aluno freqüenta as aulas duas vezes por semana e faz os exercícios diariamente, inclusive, sábados, domingos e feriados. Nas aulas a orientadora corrige os blocos e avalia com o aluno se ele pode avançar ou deve revisar, até que domine totalmente os conteúdos de acordo com o tempo e número de acertos.

Tempo? Os alunos fazem o material com o tempo marcado?

Si, o objetivo do curso é também trabalhar a concentração e a agilidade. Para cada bloco do material existe um tempo padrão de resolução que o aluno deve atingir, e este é registrado todos os dias, o que auxilia no acompanhamento do desenvolvimento do aluno.

Resumindo as quatro matérias:

Matemática: O aluno desenvolve a concentração a agilidade no cálculo mental e a segurança na resolução de exercícios.

Português: Trabalha desde o aprendizado da grafia até a compreensão e interpretação de textos, sendo eles de qualquer tamanho, gênero ou cultura. Desenvolvendo no aluno a capacidade de pesquisar e estudar por si mesmo.

Inglês: Não é um curso de Inglês e sim a metodologia do Kumon aplicada à língua inglesa. O material além dos blocos conta com o CD gravado por nativos que proporciona ao aluno a percepção da pronúncia correta das palavras, permitindo que o mesmo ouça quantas vezes julgar necessário para sua fixação.

Japonês: Existem dois cursos distintos. O primeiro para pessoas que querem conhecer a língua japonesa e o segundo para os que já a dominam, mas querem um aprimoramento. O aluno faz com o mesmo objetivo de um aluno do português por exemplo.

Comentários

Postagens mais visitadas deste blog

A experiência da nossa orientadora

Nossa orientadora Hiroko Mochizuki A nossa querida orientadora Hiroko Mochizuki nos deu um depoimento dizendo como conheceu o método Kumon, confira: “Eu sempre fui professora de língua japonesa. Até os 54 anos, achava que a minha área se restringia apenas a literatura; nunca tinha pensado em matemática. Como o material do método Kumon de japonês é maravilhoso, eu comecei a estudar matemática para experimentar. Sendo orientadora, eu queria fazer um desafio: uma programação dos estudos para mim mesma do Pré Escolar ao Ensino Médio, concluindo em apenas 6 meses. Eu tinha muitas dificuldades, pois já havia esquecido frações, equações, etc. Além do mais, eu tinha uma grande dificuldade em entender português (interpretar problemas) nos blocos. Eu me empolguei tanto fazendo os exercícios, que ás vezes estudava 5 ou 6 horas por dia. Sendo assim, concluí a minha própria meta, cumpri toda a programação em 6 meses. Fiquei muito feliz,...

A recompensa do esforço

O Kumon é um método que proporciona aos alunos a experiência de ultrapassar a série e ir ainda mais além. O material didático e a orientação individualizada permitem que o aprendizado dos alunos seja de forma independente. Diferente das escolas, o aluno não precisa se prender ao conhecimento da turma inteira para poder avançar nos estudos. Se ele tem se mostrado capaz de resolver os exercícios de sua série, em breve irá ultrapassá-la e não será impedido de avançar de forma alguma. “O Kumon tem como objetivo fazer o aluno alcançar a série escolar e, depois, fazer parte da Lista de Alunos Adiantados. Quando chegar a este nível, o aluno compreenderá bem suas aulas. Quando ele houver ultrapassado em dois anos o nível de sua série, conhecerá o prazer de estudar, passando a estudar sem que seja ordenado. Neste ponto de desenvolvimento, terá adquirido a postura de autodidata, ou seja, saberá estudar sozinho.” disse o professor Toru Kumon. Na Unidade Petrópolis Imperador, buscamos acompanhar n...

Exposição Bomba Atômica de Hiroshima

Esta exposição tem por finalidade demonstrar como ocorreu esta tragédia e evitar que seja repetida, além de ressaltar a importância da paz, demonstrando a situação da cidade na época do lançamento e a destruição causada pela bomba atômica. A exposição se encontra no Centro de Cultura Raul de Leoni, na galeria Aloísio Magalhães que fica na Praça Visconde de Mauá, 305 Centro de Petrópolis. Começou dia 12 de março e terminará no dia 27 do mesmo mês (funcionando de terça a sábado de 13 ás 18 horas e domingo das 12 ás 17 horas). No aniversário de Petrópolis (dia 16) a exposição não abrirá. O grupo de ORIGAMI “Dobraduras da Serra” está ensinando aos visitantes como fazer o TSURU (pássaro conhecido no Brasil como grou), e estas dobraduras serão enviadas a Hiroshima assim como as assin...

Unidade Kumon Petrópolis Imperador

Pesquisar este blog